የሰው ልጅ የመደመም ስሜት እንደ አንድ ክስተት ነው

የማስታወስ ችሎታ ሚስጥራዊ ለሆነ ምርምሮች ግልጽ ያልሆነ ክስተት ነው. የሰው ልጆች የማስታወስ ችሎታ የሚመርጡ እና የማይታለሉ ናቸው, እነዚህ ክስተቶች, ስሜታዊ ቀለም ያላቸው እና ትርጉም ያለው ትርጉም ያላቸው ናቸው. ነገር ግን ይመስላል: ብዙ ጊዜ አለፈ እናም ሁሉም ነገር ተረስቷል ... እናም በድንገት ወደ አእምሯችን ይመጣል.

የማስታወስ ችሎታ ምንድነው?

እያንዳንዱ ሰው ለረጅም ጊዜ የተረሳ የልጅነት ክስተት, አሮጌ ዘፈን ወይም ግጥም - የማይታወስ (ገጠመኝ) ( ረጅም ጊዜ የማስታወስ ችሎታ ), ለረጅም ጊዜ የተረሳ መረጃን የማይጠፋ መረጃን እንደ ያልተጠበቁ የማስታወስ ችሎታ እና በአጋጣሚ በተከሰተው ክስተት ታሳያለች.

በስነ ልቦና ትምህርት የማስታወስ ችሎታ ምንድነው?

በስነ ልቦና የማስታወስ ችሎታን የማስታወስ ክስተት ነው. ይህን ክስተት ያጠናው ፈረንሳዊ የሳይንስ ሊቅ ፒየር ጄኔት የፈጠራው ሁኔታ በውጫዊ ክስተቶች እና ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ አለመሆኑን እና ሙሉ በሙሉ በራስሰር የሚደጋገሙ እርምጃዎች ናቸው. የስነ-ልቦና ባለሙያዎች የማስታወስ ችሎታን የማስታወስ ሁኔታ የተለመደ ሁኔታ ነው-የደስታ ስሜት ወይም ውጥረት በሚፈጥሩበት ጊዜ የሰውዬው የአእምሮ ሂደቶች ከልክ በላይ መጨናነቅ ስለሚደረግባቸው መገደብ አለባቸው - ይህ የመዝነታዊ ጥበቃ ዘዴ ነው . በሚከተሉት ስሜታዊ ቀለም ያላቸው ክስተቶች በድንገት ታስታውሳላችሁ.

የቃላትና የማስታወስ ችሎታ - ልዩነቶች

ውሸታሞች እና አስታዋሾች በሁሉም ጽሑፋዊ ሉዓላዊነት ተመሳሳይ ጽንሰ-ሐሳቦች ናቸው. አለቆቹ ወደ አንድ የተወሰነ ግለሰብ ለአንድ ክስተት ፀሐፊን የሚጠቅሙ "ፍንጭ" ወይም "ቀልድ" ናቸው. የሽልማቶች አባባሎች በጽሑፉ ውስጥ በሙሉ ተጠቃለዋል. ይህ ጠቃሽ የሚያመለክተው ምንጭ ከሌለ አንባቢው ጽሑፉን ለመመልከት አስቸጋሪ ነው. የማስታወስ ጽንሰ-ሐሳብ ከቃላት ይለያያል, ምክንያቱም እሱ ዘወትር "የራስ" የማስታወስ ችሎታ, "የዝነቃ ሥነ-ጽሑፍ" ድብልቅኛ, ነገር ግን ጠቃሽ ያለ ነገር ከሌላ ምንጭ የተጻፈ ግልፅ ማጣቀሻ ነው.

የማስታወስ ችሎታ - ዓይነቶች

የማስታወስ ችሎታ እንደ ሂደቶች በተለያዩ የሳይንስ መስኮች, ስነ-ጥበብ, የዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ሊታይ ይችላል. በጣም የሚታወቁ የማስታወስ ችሎታ ዓይነቶች:

  1. ታሪካዊና ፍልስፍናዊ የማስታወስ ችሎታ . የጥንት ግሪካዊ ፈላስፋ ፕላቶ በዙሪያው ያሉት ሁሉም ክስተቶችና እቅዶች እርስ በእርሳቸው የሚዛመዱ ሲሆን በዚህም እውነታ ስለ ሁሉም ነገር ሁሉንም ነገር ማስታወስ ይችላሉ. ማንኛውም ዕውቀት ማህደረ ትውስታ ወይም ማስታወስ ነው. "ፊዴራ" በተባለው ሥራው - ፕላቶ ማነሳሳት እንደ መነሳሳት እና የመንፈሳዊ አጀንዳ ቅዱስ ቁርባን እንደሆነ ነው ያቀርባል.
  2. ሲኒማቶግራፊያዊ የማስታወስ ችሎታ . በሲዲ ፊልሙ ውስጥ ተመልካቾችን የሚስብ የሆነ ነገር, ብሩህ ስታቲስቲክስ መሳሪያዎች እና ተጽእኖዎች. በሲኒማ የማስታወስ ችሎታን በተደጋጋሚ ጊዜያት ስልት ነው. የተመልካቹ ትኩረት ወደ ማናቸውም መስቀል ክስተቶች, ወደ ኋላ ተመልሶ ታላላቅ አርቲስቶች ጥበብ ስራዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ, በ L. Riefenstahl ፊልም "ኪም-ኦፍ-ዊልፋይ" የተሰኘው ፊልም በኪ.ሜ ማራዘም ተመሳሳይነት ሲገለፅ "ቅዳሜ ዴኒስ ኦቭ ናሽናል ዴይ ": የተንጠባጠቡ ባንዲራዎች, በምስሎች እቅፍ ማስቀመጥ,
  3. የማስታወስ ችሎታ - እንደ የልብ ስሜት . የማንኛውንም ነገር ወይም ክስተት ለማስታወስ አልዘገየም.
  4. ሥነ-መለኮታዊ (ሥነ-ጽሑፍ) የማስታወስ ችሎታ . የጽሑፍ ማስታወሻዎች ከሚከተሉት የዘር ዓይነቶች ናቸው-

ተረሳ እና የማይታለፍ

ብዙ መረጃዎችን በማስታወስ ለተማሪዎች በጣም አስፈላጊ ሂደት ነው, በዚህ ላይ የተመሰረተ የስነስርዓቱን እውቀት እና ውጤታማነት ይወሰናል. ለማንበብ እና በስርዓት ተደጋግሞ የማያውቅ መረጃ ለማንበብ የአንድ ሰው መታወክ (ዲፕሬቲንግ) ይደረጋል. ማረም የማስታወስ ሂደቱ ተቃራኒ ነው, ነገር ግን ይህ ሁሉም ነገር በማስታወስ ይሰረዛል ማለት አይደለም, ዱካዎች ይባላሉ, እና የማስታወስ ችሎታቸው ከረዥም ጊዜ በኋላ አንድ ሰው ረዘም ያለ ትንታኔን በሚዘወር አንድ ዘፈን, ፊልም ወይም መጽሐፍን በድንገት ያስታውሰዋል ማለት ነው.