ልጁን ከሦስተኛ ክፍል ጀምሮ እንዲጀምሩ ማስተማር. በዚህ ወቅት, የተማሪው / ዋ ልጅ የመባሪያ ሰንጠረዥን ቀላል በሆነ መንገድ መጠቀም ይኖርበታል. ነገር ግን ይህ ችግር ካለ, ወዲያውኑ እውቀቱን አጥብቆ መያዝ ተገቢ ነው , ምክንያቱም ህፃኑ አንድ አምድ እንዲጋራ ከማስተማርዎ በፊት, ከማባዛት ጋር ምንም አይነት ችግር የለበትም.
አንድ አምድ ለመከፋፈል እንዴት ማስተማር ይቻላል?
ለምሳሌ, ባለ ሦስት አሃዝ 372 ቁጥርን ወስደህ በ 6 አከፋፍለው. ማንኛውም ጥምረት ምረጥ, ነገር ግን ክፍሉ ያለ ዱካ ይሄድለታል. መጀመሪያ ላይ ይህ ወጣት የሂሳብ ባለሙያን ሊያደናቅፍ ይችላል.
ቁጥሮቹን በአቅጣጫ እንከፍላቸዋለን, እና ይሄንን ትልቅ ቁጥር ቀስ በቀስ ስድስት እኩል ክፍሎችን እንደምናከፋፍለው ለህፃኑ እንገልፃለን. የመጀመሪያውን 3 ዲጂት ለመጀመሪያ ጊዜ ለመክፈል እንጥራለን.
ስለዚህ አይከፍልም, እና ስለዚህ አንድ ሰከንድ እናሳያለን ማለት ነው, ይህም ማለት, ለመከፋፈል እንሞክራለን ማለት ነው 37.
ስድስቱ በስእል 37 ውስጥ ምን ያህል ጊዜ እንደሚመጣ ልጅን መጠየቅ አስፈላጊ ነው. ያለ ምንም ችግር ሂሳብ የሚያውቁ ተማሪዎች ትክክለኛውን ብዜት መምረጥ የሚችሉበትን ዘዴ በመምረጥ ወዲያውኑ ይገመታል. እንግዲያው, ለምሳሌ, 5 ን እንውሰድና በ 6 ቁጥር እንመድብ. ይህም 30 ነው ማለት ነው, ነገር ግን ውጤቱ እስከ 37 ድረስ ነው, ግን እንደገና መሞከር ያስፈልጋል. ይህንን ለማድረግ 6 በ 6 - 36 እሴሰሏል. ይህ ለእኛ ተስማሚ ነው, እና የኩዊኒዝ የመጀመሪያ አሃዝ በትክክል ተገኝቷል - በመሥሪያው ስር ከከነኛው ጀርባ በታች እናስቀምጠዋለን.
ቁጥር 36 የተጻፈ ሲሆን ከ 37 በታች የተፃፈ ሲሆን በመቀነስ ደግሞ አንድነት እናገኛለን. እንደገና በ 6 አልተከፋፈለችም, እና ስለዚህ, የሁለቱን ቀሪዎቹን ሁለቱን ድምጥማጧን አናፈርስን. አሁን ቁጥር 12 በቀላሉ ለመከፋፈል በጣም ቀላል ነው. በውጤቱም, የሁለተኛውን ቁጥር ሁለት አግኝተናል. የመከፋፈል ውጤታችን 62 ይሆናል.
የተለያዩ ምሳሌዎችን ሞክሩ, እና ልጁ ይህን እርምጃ በፍጥነት ያስተውላል.