ዛሬ, ከልጅዎ በላይ ለልጅዎ የትኛው ሙያ የበለጠ እንደሚፈልጉ ለመወሰን ብዙ የተለያዩ መንገዶች አሉ. ልጁ ሌላ ተጨማሪ ትምህርት እንደሚከታተልና የትኛው መስክ ስኬት ሊያገኝ እንደሚችል አስቀድሞ መወሰን አለበት. ዘሮችዎን ብቻ መርዳት እና በትክክለኛው ምርጫ ላይ "መገፋፋት" ይችላሉ.
በጣም ቀላል እና በተመሳሳይ ጊዜ ውጤታማ የሙያ ስራ አመራር መመሪያ የልጁን የህዝቦች ጥቅል እና ለእሱ ተስማሚ የሆኑ ሞያዎችን ለመለየት የሚያገለግሉ የተለያዩ ጨዋታዎችን እና ፈተናዎችን መያዝ ነው. ለልጅዎ ወይም ለሴት ልጅዎ በቤት ውስጥ ተመሳሳይ መሳሪያዎችን ስለማይፈልጉ ተመሳሳይ ፈተናዎችን ማዘጋጀት ይቻላል. በዚህ ጽሑፍ ውስጥ አንዳንዶቹን እናስተምራለን.
ለትምህርት ቤት ልጆች ጄ. ሆላንድ የወደፊቱን ሙያ ለመወሰን ፈተና
በ ጄ. ሆላንድ ለሞተኞ ተማሪዎች ሙያ ለማሰማት የሚደረግ ሙከራ በጣም ቀላል ነው. ከእሱ እርዳታ የት / ቤቱን መምህሩ የትኛው አይነት ሰው መምረጥ እና የትኛው የእንቅስቃሴ መስክ በትልቅ ስኬት እና በፍላጎት መስራት ይችላል.
የሆል ሆላንድ መጠይቅ 42 የተጣማጅ ሙያዎች ያካትታል. ፈተናውን የሚያልፍ ልጅ, ያለምንም ማመንታት, በእሱ ውስጥ ወደ እሱ የቀረበውን ሥራ በእያንዳንዱ ኪሜ ውስጥ መምረጥ አለበት. የ J. Holland ዝርዝር ጥያቄዎች እንደሚከተለው ናቸው-
- ኢንጂነር-ቴክኖሎጂ (1) ወይም ዲዛይነር (2).
- የኤሌክትሪክ መሐንዲስ (1) ወይም የጤና መኮንን (3).
- ምግብ (1) ወይም መተየብ (4).
- ፎቶ አንሺ (1) ወይም ሱቅ ሥራ አስኪያጅ (5).
- ረቂቆ (1) ወይም ዲዛይነር (6).
- ፈላስፋ (2) ወይም የሥነ-አእምሮ ባለሙያ (3).
- አንድ የሳይንስ ባለሙያ የኬሚስት (2) ወይም የሂሳብ ባለሙያ (4) ነው.
- የሳይንሳዊ መጽሔት አርታዒ (2) ወይም ጠበቃ (5).
- የቋንቋ ሊቅ (2) ወይም የፈጠራ ልምምድ (6).
- የሕፃናት ሐኪም (3) ወይም ስታስቲክስ (4).
- (3) ወይም የኮሚኒቲ ኮሚቴ ሊቀመንበር (5).
- የስፖርት ሐኪም (3) ወይም ፊሊክስቶኒስት (6).
- (4) ወይም አቅርቦት (5).
- ኮምፕዩተር (4) ወይም ካርቶናዊ (6).
- ፖለቲከኛ (5) ወይም ጸሐፊ (6).
- አትክልተኛ (1) ወይም ሜትሮሎጂስት (2).
- አሽከርካሪው የኤሌክትሪክ አውቶቡስ (1) ወይም ፓራሜዲክ (3) ነው.
- የኤሌክትሮ መካኒካል ኢንጅነር (1) ወይም ሰራተኛ (4).
- ቀለም (1) ወይም የብረት ቀለም ሠዓሊ (6).
- የሥነ ሕይወት ተመራማሪ (2) ወይም የአይን ሐኪም (3).
- የቲቪ ዘጋቢ (5) ወይም ተዋናይ (6).
- ሀይድሮሎጂስት (2) ወይም ኦዲተር (4).
- (2) ወይም የእንስሳት ስፔሻሊስት (5).
- የሂሳብ ባለሙያ (2) ወይም አርቲስት (6).
- (3) ወይም የመጽሀፍተኛ (4) የህፃናት ክፍል ሰራተኛ.
- መምህር (3) ወይም በአመዛሪዎች (የወጣቱ) የክለብ ኃላፊ (5).
- (3) ወይም የሴራሚክስ አርቲስት (6).
- ኢኮኖሚስት (4) ወይም የክፍል ኃላፊ (5).
- ተቆጣጣሪ (4) ወይም ረቂቅ (6).
- የኢኮኖሚው (5) ወይም መሪ (6).
- የሬድዮ ኦፕሬተር (1) ወይም በኑክሌር ፊዚክስ (2).
- የእጅ ሰዓት (1) ወይም ጫኝ (4).
- የአርሶ አደሩ የእርሻ እርሻ (1) ወይም የግብርና የግብርና ህብረት ሊቀመንበር (5).
- (1) ወይም አስወካጅ (6).
- አርኪኦሎጂስት (2) ወይም ኤክስፐርት (4).
- ሙዚየም ሠራተኛ (2) ወይም አማካሪ (3).
- ሳይንቲስት (2) ወይም ዳይሬክተር (6).
- የንግግር ቴራፒስት (3) ወይም ስነ ጆግራፈር (6).
- ሐኪሙ (3) ወይም ዲፕሎማሲ (5).
- (4) ወይም ዳይሬክተሩ (5).
- ገጣሚ (6) ወይም የሥነ ልቦና ባለሙያ (3).
- ቴሌሜኔካኒክስ (1) ወይም የፖሊስ አለቃ (5).
እባክዎ እያንዳንዱ የሙያ ስም ከወረቀቱ በኋላ, ቁጥሩ ይጠቁማል. ይህ የእንቅስቃሴ መስክን የሚመርጠው ከሆነ የልጁ ምላሽ የተሰጠው የቡድኑ ቁጥር ነው. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኘው ሁሉ መልሱን ከሰጠ በኋላ, በእያንዳንዱ ምድብ ውስጥ ስንት ሞያዎች እንደተመረጡ ማከል አስፈላጊ ነው. በየትኛው ቡድን ላይ እንደተመከረው ተማሪው አብዛኛው ስራውን ሲመርጥ, የትኛው አካባቢ ውስጥ እንደሚገኝ መረዳት ይችላሉ:
- ከመጀመሪያው ቡድን ወደ ሙያ የመረጡት ሰዎች እንደ ሜካኒክ, ኢንጂነር, አግሮቶሎጂስት, ሹፌር ሆነው ይሠራሉ, እንዲሁም በግልጽ የተቀመጡ ተግባራትን ከማከናወን ጋር የተያያዘ ማንኛውንም ሥራ ያከናውናሉ.
- ሁለተኛው የሙያ ስብስብ ስራው ከሚቀጥለው የአስተሳሰብ ሂደት ጋር የተገናኘ መሆን ያለባቸው ሰዎች ምርጫ ነው. ይህ ከመጀመሪው እና ከሁሉም በላይ እንደ ፊዚክስ, ኬሚስትሪ, ሒሳብ እና የመሳሰሉት ባሉ መስኮች ላይ የሚሰሩ የቲዮቲካዊ ሳይንቲስቶች ናቸው.
- ብዙውን ጊዜ ከሦስተኛው ቡድን የተመረጡ መልሶች, ህይወታቸውን ከሰዎች ጋር ሳይነጋገሩ አያሳዩም. ምርጥ ምግባረ ዘፋኞች - ዶክተሮች, መምህራን, ሳይኮሎጂስቶች, አመራሮች,
- አራተኛው ቡድን የቢሮ ቁጥሮችን - የመዝገብ ባለቤቶች, ስራ አስኪያጆች, ጸሐፊዎች, ጸሐፊዎችን እና የመሳሰሉትን ያካትታል.
- በአምስተኛው ቡድን ውስጥ ያሉ ሙያዎች የሚመረጡት የአመራር ብቃትና የአደረጃጀት ችሎታ ያላቸው ወንዶች ናቸው. ከነዚህም መካከል ምርጥ አስተዳዳሪዎች, ዳይሬክተሮች, ተባባሪ አድራጊዎች ይገኙበታል.
- በመጨረሻም ስድስተኛው ዓይነት ወጣቶችንና ልጃገረዶችን የሚያጠቃልል የፈጠራ ዝንባሌን ያጠቃልላል. እነዚህ የወደፊት ተዋንያን, ዘፋኞች, ተካፋዮች, ሙዚቀኞችና ተመሳሳይ የሙያ ሰራተኞች ናቸው.
ፈተና "በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ ለሚገኝ ወጣት የሥራ ምርጫ እንዴት እንደሚወስኑ?" ሰሚን
የኢ.ኤል. መጠይቅ ሶሎሞን የተመሰረተው በታዋቂው የአካዳሚክ ኪሊቪቭ የታወቀ ፈተና ነው. በተሰጠው ፈተና ወቅት, የተያዘው / ች ህጻን በበርካታ ገለጻዎች ላይ ይቀርባል, እያንዳንዱም በሚከተለው ደረጃ ይለካል.
- 0 - በጭራሽ!
- 1 - ምናልባት ሊሆን ይችላል.
- 2 - እውነት ነው;
- 3 - በጣም ትክክል.
የመጀመሪያው ዓረፍተ ሐሳብ "እኔ ... እፈልጋለሁ" በሚለው ሐረግ ይጀምራል.
- ሰዎችን አገልግሉ.
- በሕክምና ውስጥ ተሳታፊ ለመሆን.
- ያስተምሩ እና ያስተምሩ.
- መብቶችን እና ደህንነትን ለመጠበቅ.
- ሰዎችን ያስተዳድሩ.
- ማሽኖቹን ያስተዳድሩ.
- መሣሪያን ይጠግኑ.
- መሳሪያዎችን ይሰብስቡ እና ያስተካክሉ.
- ቁሳቁሶችን ይያዙ, ነገሮችን እና ነገሮችን ያከናውኑ.
- በግንባታ ውስጥ መሳተፍ.
- ጽሑፎችን እና ሰንጠረዦች አርትዕ.
- ስሌቶችን እና ስሌቶችን ይስሩ.
- የሂደት መረጃ.
- ከስዕሎች, ካርታዎች እና ሰንጠረዦች ጋር አብሮ ይስሩ.
- ምልክቶችን እና መልዕክቶችን ተቀበል እና አስተላልፍ.
- ጌጣጌጥ ውስጥ ይሳተፉ.
- ይሳሉ, ስዕሎችን ያንሱ.
- የጥበብ ሥራዎች ይፍጠሩ.
- በመድረክ ላይ ይለማኑ.
- Sew, stroider, knit.
- እንስሳትን ለመንከባከብ.
- ምርቶችን በማዘጋጀት ላይ.
- በአየር ውስጥ ሥራ.
- አትክልቶችን እና ፍራፍሬዎችን ጠብቁ.
- ተፈጥሮን ለመቋቋም.
- በእጆችዎ ይስሩ.
- ውሳኔዎችን ለመፈጸም.
- ሊገኙ የሚችሉ ናሙናዎችን ለማባዛት, ለማባዛት, ለመቅዳት.
- ትክክለኛውን ውጤት አግኝ.
- ሃሳቦች እንዲከናወኑ ለማድረግ.
- ራስዎን ይስሩ.
- ውሳኔዎችን ይስጡ.
- አዳዲስ ናሙናዎችን ይፍጠሩ.
- ይተንትኑ, ይማኙ, ያስተውሉ, ይለካሉ, ይቆጣጠሩ.
- እቅድ, ዲዛይን, ማዳበር, ሞዴል.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7.
ሁለተኛው የጥያቄ ስብስቦች የሚጀምሩት "እችላለሁ" በሚለው ሐረግ ነው.
- አዳዲስ ሰዎችን ይወቁ.
- ስሜታዊና አሳቢ ሁን.
- ሰዎችን አዳምጥ.
- ሰዎችን ለመረዳት.
- መናገር እና መናገር በይፋ ጥሩ ነው.
- ፈልግ እና መላ መፈለግ.
- መሳሪያዎችን, ማሽኖችን, መሳሪያዎችን ይጠቀሙ.
- በቴክኒክ መሣሪያዎች ይረዱ.
- መሣሪያዎችን ለመቆጣጠር ብልህነት ነው.
- በቦታ ውስጥ ማሰስ ጥሩ ነው.
- ትኩረት እና በትጋት ይኑሩ.
- በአእምሮ ውስጥ ጥሩ አስተሳሰብ.
- መረጃ ለውጥ.
- በምልክት ምልክቶችና ምልክቶች ያካሂዱ.
- ስህተቶችን ፈልግ እና ማስተካከል.
- በሚያምሩ እና በሚያምሩ ነገሮች የተሠሩ ይፍጠሩ.
- በስነፅሁፍ እና በሥነ ጥበብ ይማሩ.
- መዘመር, የሙዚቃ መሳሪያዎችን በመጫወት.
- ቅኔን ይፃፉ, ታሪኮችን ይጽፋሉ.
- ስዕል.
- እንስሳትን ወይም ዕፅዋትን ይረዱ.
- ተክሎች ወይም እንስሳት.
- በሽታዎችን, የተባይ ማጥፊያዎችን ይዋጉ.
- በተፈጥሯዊ ክስተቶች ላይ.
- መሬት ላይ ሥራ.
- አቅጣጫዎችን በፍጥነት ይከተሉ.
- መመሪያዎችን በትክክል ይከተሉ.
- በተሰጠው ስልተ ቀመር ላይ ይስሩ.
- ቀናተኛ ሥራዎችን ያከናውኑ.
- ህጎችን እና መመሪያዎችን ያክብሩ.
- አዲስ መመሪያዎች ይፍጠሩ እና መመሪያዎችን ይስጡ.
- መደበኛ ያልሆኑ መፍትሄዎችን ይውሰዱ.
- አዳዲስ ባህሪዎችን ማምጣት ቀላል ነው.
- ኃላፊነትን ይውሰዱ.
- ስራቸውን በራሳቸው ያደራጁ.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6.
2.7.
እንደምታዩት, መግለጫዎቹ እያንዳንዳቸው በ 5 ቡድኖች ተጣምረዋል. በእነዚህ ቡድኖች ውስጥ አጠቃላይ ነጥቦችን ቁጥር ማስላት ያስፈልጎታል (ሁልጊዜ ከ 0 እስከ 15 ባለው ክልል ውስጥ ነው) እና እነዚህን እሴቶች እርስ በእርስ ጋር ማወዳደር ያስፈልግዎታል. መጀመሪያ ላይ, ውጤቶቹ በቡድን 1-5 ውስጥ ተመስለዋል, እነሱም የሚከተሉትን ዓይነቶች ያሳያሉ.
- ሰው ወንድ ነው.
- ሰው ዘዴ ነው.
- የሰው ልጅ የምልክት ስርአት ነው.
- ሰው ጥበብ የተንጸባረቀበት ምስል ነው.
- ሰው ተፈጥሮ ነው.
ከዚያ በኋላ በ 6 ወይም በ 7 ውስጥ ተጨማሪ ነጥቦች ያለው የትኛው ቡድን እንደሆነ ይወስኑ. በዚህ ላይ መሰረት ልጅዎ ከየትኛው ሙያ የሚፈልገውን ዓይነት - ለስራ አስፈፃሚ (የቡድን 6) ወይም ፈጠራ (7). የተገኘውን ተጨባጭ አመልካቾች ሁሉ በማጣመር, ለእያንዳንዱ ተ.
- ሰው (1) - የሥራ አመራር ኤጀንቶች, አዋላጅ, ባርማን, ባርነን, የልብስ ጠባቂ, ሞግዚት, ኪሮስ, ነርስ, ፖሊስ, አስተናጋጅ, ትዕዛዝ ተቀባይ, ሻጭ, መዝጋቢ, የጤና ኤጀንሲ, ማህበራዊ ሰራተኛ, ፓራሜዲክ, ነርስ, መላኪያ; ፈጠራ: ሐኪም, ሰራተኛ መርማሪ, ሥራ አስኪያጅ, የመዋለ ሕጻናት አመላካች ባለሙያ, መምህር, ሳይኮሎጂስት, ማጣቀሻ, የአሰልጣኝ-መምህር, አስተማሪ, የህግ አማካሪ;
- ቴክኒሻን (2) - አስፈፃሚ: - የአውሮፕላን ማይክሮኒክ መሳሪያዎች, መገጣጠሚያ ጠመንጃ, የራስ ስፔሻሊስቶች, የአቪዬሽን ባለሙያዎች, አፓራራትኪ, ፉርተር, አስፋልት ማደባለቅ, ዘንግ, ሮለር, ሾፌር, ሹፌር, መሣርያ, ነዳጅ, ጠመንጃ, የጋዝ መከላከያ, የእሳት አደጋ መከላከያ ሰራተኛ, ጥገና ሰራተኛ, ሠዓሊ አስመጪ, ማሽን, ኦፕሬተር, ነርሲንግ, ማጠፊያ, ኦፕሬተር, መነፅር, ጥገና ባለሙያ, መካኒክ, ጄኔሬተር, ቴክኒሻን, ማዞሪያ, ሞለር, ማሽነሪ, የእጅ ሰጭ, ልብስ ሰፊ, ማሽነጫ, ፈጠራ: መሐንዲሶች, ሞተሮች ሞተሮች, ተቆጣጣሪዎች, ቴክኖለጂስቶች, ዲዛይነሮች;
- (3) - አስፈፃሚ: የመኪናው አወሳሰድ, የስታንቸር እና የቦርድ አምራች, ገንዘብ ተቀባይ, ጸሐፊ, አዘጋጅ, አታሚ, የስልክ አገልግሎት ሰጭ; ፈጠራ-አርቲስቲክ, አርኪቪስት, ሒሳብ አዘጋጅ, ጂኦስቴስት, ዲስኬፒስተር, የማጣሪያ አዘጋጅ, የሂሳብ ባለሙያ, የእንስሳት ባለሙያ, ስከር, ስታትስቲክቸር, የግብይት ስፔሻሊስት, የአስተማሪ አዘጋጅ, የግብዓት ባለሙያ, የኢኮኖሚ ባለሙያ,
- ስነ-ጥበባት (4) - አስፈፃሚ: - አርቲስት, አስትሮደር, ቆርቆሮ, ሞዛይክ, ሞዴል, ፈርኒቸር, ማብራት,
የፀጉር ሥራ ባለሙያ, ልብስ አስተላላፊ, የጨርቅ ማንሻ, ፎቶግራፍ አንሺ; ፈጠራ: - አርኪቴክ, አርቲስት, ሙዚቀኛ, ዶሮዎች. - ተፈጥሯዊ (5) - አስፈፃሚ: የእንጨት መሰል ሰራተኛ, የሱቅ ሰራተኛ, የአዝናቢ መሪ, የውሻ ኮንስትራክሽን ሰራተኛ, አረንጓዴ የግንባታ ሰራተኛ, ፈጠራ-ፊዚክስ, ኬሚስት, ጂኦሎጂስት, አግሮቶሎጂስት, የእንስሳት ሐኪም.
እነዚህን እና ሌሎች ፈተናዎች በመጠቀም, ለእያንዳንዱ ልጅ ሊከናወን በሚችልበት የሚደንቅ ሙያ በቀላሉ መምረጥ ይችላሉ.