ጥንታዊው ቅደም ተከተል ከሁሉም በላይ ጥብቅነት, ውበት, የጋለ ስሜት እና ግርግር ነው. በጥንታዊው ዘይቤ ውስጥ ለህፃናት የቤት ቁሳቁሶች ምርጫ የመጦሪያ እና የመኳንንት ምልክት ነው. እንደነዚህ ዓይነቶቹን የቤት ዕቃዎች ለመምረጥ ዋናው ነገር በተፈጥሯዊ እና በተግባራዊነት መካከል ያለውን መስመድን ማለፍ አይደለም. ይህ አሠራር ዕድሜ አልሄደም, ቤት ውስጥ እቃዎችን ለመለወጥ በፍጥነት ለመልቀቅ አትችለም. እንደነዚህ ዓይነቶቹ የቤት ውስጥ እቃዎች የማይጣጣሙትን ጣዕም ያሳያሉ እና የባለቤቱን ሁኔታ ያሳያሉ.
የቤት ዕቃዎች መምረጥ
የቤቱ ክፍል ውስጣዊ ቅልጥፍናን እጅግ አጽንኦት ለመስጠት, ተስማሚ በሆነ መንገድ የቤት እቃዎች ጋር ይጣጣማል. ለክፍለ-ገቡ የጌጣጌጥ እቃዎች ለክፍለ-ገጸ-ባህሪያት የተለያዩ መስፈርቶች አሉ. እንደዚህ ዓይነቶቹ የቤት እቃዎች ለመሥራት በጣም አስፈላጊው ነገር ጥቁር እንጨት የተሠራ ነው, ዘመናዊ ተለዋጭ ቀፎዎችን ለመተቀም ግን ተቀባይነት የለውም. እንዲህ ያሉት የቤት እቃዎች በዋና ማማች, ካሬያን የበረን, የቼሪ, ኔኒት እና አነስተኛ ዋጋ የሌላቸው ቢሆንም ግን አስተማማኝ እና ረጅም ነው. ብዙዎቹ በተሳካ ሁኔታ የተገነቡ እቃዎች, በክላሲካል ስነጽሁፍ የተሰሩ, በሰፊው ክፍሎች ውስጥ, በዋናው አዳራሽ ውስጥ ያሉት ሁሉ የቅርስ ልብሶች እና ውበት ሁሉ ያሳያሉ.
| | | |
ክላሲካል ስዕል የተቀረጹ እቃዎችን በጌጣጌጥ, በአብጅብል, በጌጣጌጥ, በመጋገጫዎች, በአጠቃላይ ግዙፍ መሆን, ግን የጸጋ የሌለ መሆን አለበት. ዘመናዊ የእንግዳ ማረፊያ ክፍል ለቀጣራ የክፍል ክፍል የተዘጋጀው የቤት ዕቃዎች እንዲሁም እንደልብ ወለድ እቃዎች ሊሆኑ ይችላሉ. ይህ የመኝታ ክፍልዎን ለማቀናጀት ይበልጥ ጠቃሚ የሆኑ መፍትሄዎችን ይሰጣል. በጣም ሰፍኖ በሚወጣበት ክፍል ውስጥ የተመጣጠነ የቤት ቁሳቁስ አይነት እንደ የእጅ መደርደሪያ ነው.
| | | |
የተራቀቁ እቃዎች መምረጥ ከባለቤቱ ልዩ ትኩረትን ይፈልጋል, ውብ ብቻ ሣይሆን, ለትርፍ ጊዜያት ብቻ ሳይሆን ለዕረፍት ምቾት ምቹ መሆን አለበት. የተለያዩ የሶፋ መቀመጫዎች መኖራቸውን, እንደ የቤት እቃዎች ቁሳቁሶች የተገነቡ, እና በጨርቁ ሁነታ ላይ የተለጠፉ ናቸው. ውስጣዊ የቤት ውስጥ ወንበሮች በሚያስደንቅ ክፍት የስራ መስክ ጀርባዎችን ፍጹም ማድረግ.
በጥንታዊው የቅዱስ አሻንጉሊት ቤት ውስጥ የተራቀቁ የቤት እቃዎች በክረቦቹ ውስጥ ከተለዩት ባህሪያት ጋር ተካሂደዋል-ሶፋዎች በጣም ጥል የሆኑ ጀርሞች, የግማሽ ክብ ቅርጽ ያላቸው ቅርጾች እና የተቆረጡ እግር ቅርጫቶች ያሉት. ለአልባጭነት ውድ የሆኑ ጨርቆች ጥቅም ላይ ይውላሉ, ይመረጡም ነጭ ሻርክ. በጣም ተስማሚ የሆኑ ጨርቆሮዎች ቬቴቬት, ቬልቬት, ታፍጣ, ታብሪስ ናቸው. ለህፃኑ የበለጠ ግርማ ሞገስ ለመስጠት, ለተሸከሙት የተሸፈኑ የቤት ዕቃዎች መጠቀም ይችላሉ, ይህም የቁጥጥር ባህሪን ይበልጥ ያጎላል.
| | | |
የብረታ ብረት ቀለሞች
በክፍላዊው ቅደም ተከተል ውስጥ በአብዛኛው ቀላል የቤት እቃዎች ገለልተኛ ጥላዎች ይጠቀማሉ. ቤጂ, ነጭ ግራጫ, ወፍራም, ሀምራዊ ቀለም. ንፅፅር ለመፍጠር እንደ በግርዶሽ, የብርሃን እቃዎች, የስዕሎች ክፈፎች የተሸጡ ጥቁር እንጨቶች.
በጣም በሚያስገርም መልኩ ሳንቡር የለውጥ ቁሳቁስ ለሳሎን ክፍል ይመስላል. በዚህ የቤት ውስጥ እጹብ ድንቅ ፎቆች እና ድብልቅ ናቸው. የተራቀቁ የቤት እቃዎች በተመሳሳይ የጨርቃ ጨርቅ ላይ የበለጠ የተቃጠለ ወይም ጥቁር ቀለም ለመምረጥ የተሻለ ነው. በዚህ ጉዳይ ላይ የተስተካከሉ የቤት እቃዎች ክፈፍ, ነጭም ሊሆን ይችላል. በተለይ ውብ በሚመስሉ ቀለማት ግድግዳዎች በተቃራኒ ቀለም ካላቸው የጭነት ነጠብጣቦች ጀርባ ላይ ነጭ የቆዳ ቀለም ያላቸው ጌጣጌጦች ናቸው.
| | | |
