ማንኛውም ሰው በህይወቱ በሙሉ ይሻሻላል. ልማት ማለት ከሕይወት የማይነጣጠል የተፈጥሮ ሂደት ነው.
የአንድ ግለሰብ የአእምሮ እድገት ችግር መንስኤ በተለያዩ የተለያየ የስነ-ልቦና ትምህርት ቤቶች የተተለመ ነው. በግልጽ የሚታይ እድገቱ የሚወሰነው በተወሰነ የጄኔቲክ መርሃግብር እና በአካባቢው ቀጥተኛ ተፅዕኖ (የተፈጥሮ እና ማህበራዊም) ነው.
የአንድን ሰው ስብዕና የአእምሮ እድገት የሚቆጣጠሩ ኃይሎች በጣም የተለያየ ናቸው. ይህ ለእያንዳንዱ ሰው ውስብስብ የሆነ ሥርዓት ነው (ምንም እንኳን በእርግጥ ለአብዛኛዎቹ ሰዎች ወይም የሰዎች ቡድኖች አንዳንድ የተለመዱ ባዮሎጂያዊ, ማህበራዊ እና የመረጃ ነጥቦችን መለየት ይቻላል) ነው.
ለልጁ የተለመደው የአእምሮ እድገኝነት, በተወለዱበት ወቅት ከተመሠረተው መደበኛነት አንጻር የመነሻ ኃይል በግድ አላስፈላጊ ፍላጎቶች እና በሚያረካቸው መሃከል መካከል የተፈጥሮ ግጭቶች ናቸው. በዚህ ጉዳይ ላይ የሚያስፈልጉት ነገሮች እንደ ሥነ-ምህዳር, እና ማህበራዊ, ባህላዊ-የመረጃ እና መንፈሳዊ-ሥነ ምግባሮች ናቸው.
በግጭቶቹ ላይ, የእነሱ መፍትሔ እና የባሕርይ እድገትን
ቅራኔዎች በትምህርት እና በአተዳጊነት ተፅእኖ ሥር በቀጥታ በእውነታ ይሸነፋሉ. የሕይወት ዘመን ግጭቶች በአንድ ሰው ላይ በማንኛውም እድሜ እና በእያንዳንዱ ዕድሜ ውስጥ የራሳቸው የሆነ ባሕርይ አላቸው. የግጭቶች ቅደም ተከተል የሚከሰተው ተፈጥሯዊ በሆነ መንገድ ነው, እና ከአዕምሮ ጥረቶች ጋር, ለአንዳንድ ከፍተኛ የአእምሮ እንቅስቃሴዎች ከሚያስፈልጉ ሽግግርዎች ጋር. ስለዚህ ቀስ በቀስ ማንነቱ ወደ ከፍተኛ የአዕምሮ እድገት ደረጃ ይራዘማል . የሚያስፈልገውን ነገር ማሟላት ግጭቱን የማያሻሽል ነው. የማይለሙ ፍላጎቶች አዲስ ፍላጎቶችን ይፈጥራሉ. ስለዚህ ግጭቶች እየቀየሩ ሲሆን የሰው እድገት ግን ቀጥሏል. እርግጥ ነው ይህ የተጨበጠ እቅድ በአጠቃላይ ቅርፅ ያለውን የልማት ሂደት ይወክላል.
እርግጥ ነው, እንደ የአእምሮ እድገት, እንዲህ የመሰለ ውስብስብ ሂደት መግለጫ,
ስለ ሂደቱ ባህሪያት
በተወሰኑ የዕድሜ ደረጃዎች, የስነ-አዕምሮ እድገት የተገናኘ እና በተፈጥሮ አዲስ የሆኑ ባህሪያትን ከመፍጠር ጋር የተያያዘ ነው, «አንድዮፕላስስ» ማለት ሊሆን ይችላል. ስለሆነም, አንድ አረጋዊ ሰው, የእሱ ስብዕና ከሌሎች ሰዎች ስብዕና ይለያያል, ይህም ማለት የቁጥር ልዩነት እየጨመረ ይሄዳል, በውጫዊ ምልክቶች ላይ ግን በጣም የማይረባ ነው. በሺዎች አመታት ውስጥ, የእድሜያ እድሜ ባህሪያት, የቀድሞ እድሜ ባህሪያት, ብስለት እና የአስተሳሰብ ድግግሞሽ, እንዲሁም ቅዠቶች እየተቀየሩ ናቸው, ነገር ግን ይህ ተፈጥሯዊና መደበኛ የህይወት መንገድ ነው.