አእዋፍ "ወፎች"

አዋቂው ህፃን የተለያዩ ትምህርቶችን "ወፍ" እንዲፈጥር ሊያደርገው ይችላል-በክረምት ወራት ወፎች, በወፍ ላይ ቅርንጫፎች, ዶሮ, አስከፊ ወፎች , የወፍ ጓሮ, "የወፍ ቤት" ማመልከቻ . ከልጅዎ ጋር ስለ ወፎች በዋና ጭብጥ አሰራር ከመጀመርዎ በፊት በመንገድ ላይ, በፓርክ, በጫካዎች, በቤቱ አጠገብ ባለው ግቢ ሊመለከቷቸው ይችላሉ. በዚህ ጉዳይ ላይ የተለያዩ የአእዋፍ ዝርያዎችን ስብጥር እና ልዩነት (መጠኑን, ላባ ቀለም ወዘተ) ለየትኛው ባህሪያት ልዩ ትኩረት መስጠት አለበት. ሕፃኑ የአእዋፍን የአሠራር ገፅታዎች ሙሉ በሙሉ ሊያስተላልፍ እንዲችል, እንቅስቃሴዎቻቸው እና አቀራረባቸው የተለመዱ ህይወቶቻቸውን መመልከት አለባቸው: ከረግድ ላይ ውኃ እንዴት እንደሚጠጡ, ዘሮችን እንዴት እንደሚያጣጥሩ እና እርስ በርስ "መግባባት" እንደሚኖራቸው. ይህ ትንንሽ ትንንሽ ፍጥረታትን በመዋእለ ሕጻናት እንክብካቤ እና ፍቅር ውስጥ ለማሳደግ ይረዳል.

በእግዱ ውስጥ የተገኘውን እውቀት ለማጠናከር, ህጻኑ "ወፎችን" በሚለው ጭብጡ ላይ መተግበሪያን እንዲፈጥር መጋበዝ ይችላሉ.

"ወፎች" በሚለው ጭብጥ ላይ ከወረቀት ወረቀት የተሠራ ምስል

እጆቹን ለመደብለብ ከጋበዝህ ለልጅ በጣም የሚያስደስት ነገር በእጅ የተሠራ ጽሑፍ ይፈጥራል. ልጁ በጠባጹ በተቀረፀው ውስጥ የሚቀየጠው የቀለም-ወፍ ልጅ ተፈጥሮአዊ ውስብስብ ነገር ግን በራሱ እንዲህ ባለው ውስብስብ ነገር ግን በሚስጥር መስራት በራሱ ኩራት እንዲሰማው ያደርጋል. ይህ ያስፈልገዋል:

  1. ቢያንስ 10 ጥራዞች በትንሹ የቀለም ወረቀቶች እንይዛለን. ወላጁና ህጻኑ በዲፕስ ወረቀታቸው ላይ ዱካቸውን ይመረምራሉ. ከዚያም የህንፃውን ዝርዝሮች መጨመር ያስፈልግዎታል. ስለዚህ, በርካታ የተለያየ ቀለም ያላቸው እጀታዎች ማግኘት አለብዎት.
  2. ከጥቁር ወረቀት ከጥቁር ወረቀት ላይ የአንድን ወፍ አካል ቆርጠን እንነሳለን.
  3. እሳትን በእንቁጥራ ነጭ ወረቀቶች ላይ በፓስተር መልክ እንጨምራለን.
  4. በወፍ ሰውነት ላይ ብዙ ባለ ቀለም ያበቃል. የእሳት አደጋው ዝግጁ ነው.

ትግበራ ለህጻናት "ቤት ቤት"

"የቤት ውስጥ ወፎችን" በሚለው ርእስ ከላላ ወረቀት ላይ ለየት ያለ ስራ እንዲሰራ ለክፍሉ አስደሳች ይሆናል. በቤት እንስሳት እርባታ ውስጥ ከወፍ ወፍራው ጋር ከተነጋገረ በኋላ ልጁ አንድ ወፍ በእጆቹ እንደገና ለመመገብ ይፈልጋል. ለምሳሌ ወላጆች አስቀያሚ ዶሮዎችን መፍጠር ይችላሉ. ለትግበራው ያስፈልግዎታል:

  1. ልጁ እንደፈለገው የጀርባውን ወረቀት ለመምረጥ ቀለም ያለው ወረቀት ይመርጣል.
  2. ከቢጫ ወረቀቱ ሁለት ክቦችን ቆርጠን-አንድ ትልቅ እና ሁለተኛው አነስ ያለ.
  3. ከቀይ ወረቀቱ ሦስት ትናንሽ ሦስት ማእዘኖች (አፌና እግሮች) እና ሁለት ቀጭን ብጥኖች (እንዚዎች ይሆናሉ) እንዘጋጃለን.
  4. በቀለሞው ዳራው ላይ በመጀመሪያ ትልቅ ትልቅ ክበብ (ትሪን), ከዚያም ትንሽ (ይህ ራስ ነው).
  5. ከላይ ከትልቁ ቢጫ ክብ ላይ አንድ ቀይ ቀይማ ሶስት ጎን (አረንጓዴ ሶስት ማዕዘን) - አፌ ነው.
  6. ከዚህ በታች ሁለት ቀይ ቀዳዳዎች እና ሁለት ሁለት ማዕዘኖች እንጠቀማለን.
  7. የጀርባውን ለመጨረስ አሁንም አለ. ላባዎችን በሰውነት ላይ እናጠባለን እና በቅቤ እንሰራቸዋለን. የራስ ላይኛው ክፍል ላይ በቅድመ ዝግጅት የተዘጋጀ የፕላስቲክ ሽፋን እናጣለን. አስቀያሚ ዶሮ የእጅ ሥራ ዝግጁ ነው.

ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች ይልቅ <ወፍ>

በልጅ ውስጥ የጠለቀ አስተሳሰብን ለማዳበር እና የጂኦሜትሪክ ቅርጻዮችን ጽንሰ-ሀሳባዊ ዕውቀት ለመጨመር ልጅዎ ወፎች ከጂኦግራፊ ቅርጽ መልክ ከወረቀት ወረቀቱ ጋር እንዲተገብሩት መጠየቅ ይችላሉ. ለዚህም የሚከተሉትን ቁሳቁሶች ማዘጋጀት ያስፈልጋል.

  1. ወፍን ለመፍጠር የሚጠቅሙ ጂዮሜትሪያዊ ቅርጾችን አስቀድመው ማተም አስፈላጊ ነው.
  2. በመቀጠልም በቀለሙ ወረቀቶች ላይ ስእል በመተግበር የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን በቅደም ተከተል መሰረት ይቁረጡ.
  3. በጉዳዩ በመመራት የሚጀምረው ሰው የመጀመሪያውን ወፏን እንዴት እንደሚያሳልፍ ያሳየዋል.
  4. በመቀጠል, የተገኘውን ውጤት ከህጽ ናሙና ጋር በማነፃፀር ህፃኑን በራስ-ሰር በጥንቃቄ ይጠባበቃሉ. የእጅ ሥራው ዝግጁ ነው.

ከልጆች ጋር የእጅ ጥበብን መፍጠር ማለት አስገራሚ ሂደትን ብቻ ሳይሆን ግንዛቤ የመጨበጥ ነው, የፈጠራ, የማሰብ, የፈጠራ አስተሳሰብ, ጽናትና ትክክለኛነት ለማዳበር.