የመጀመሪያው ክፍል ተማሪው ምን ያህል ቃላትን ማንበብ ይችላል?

እያንዳንዱ አፍቃሪ እናት ሁልጊዜም ለልጆቹ በቂ ዝግጅት በማድረግ ወደ መጀመሪያ ክፍል እንዲገባ ይከታተላል. ዛሬ ትምህርት ቤቶቹ ልጆች ከመነሻው በጣም የሚፈልጓቸው ናቸው , ስለዚህም የእኩይቱን ልጅ በእራሱ እምቅ እና በአጠቃላይ ተቀባይነት ያለው ደንቦቹ ደካማውን ሊያመጣ ይችላል.

በአዲሱ የሠለጠነ ተማሪ ከአንደኛ ደረጃ ት / ቤት ጀምሮ በመፅሃፍትና በመማሪያ መፅሃፍት በርካታ የተለያየ መረጃ ስለሚያስፈልጋቸው ለማንበብ ልዩ ትኩረት ይሰጣል. አንድ ልጅ ለመጀመሪያው ክፍል ሲመዘገብ ይህ ችሎታ ከሌለው ወይም በጣም በዝግታ የሚያነብ ከሆነ በጥሩ ሁኔታ ማንበብ አይችልም, ይህም በራስ የመተማመን ስሜት ላይ ለውጥ ያመጣል.

በዚህ ጽሑፍ ውስጥ, የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች እንዴት ማንበብ እንዳለባቸው እና ወንድ ወይም ሴት ልጃቸውን እንዴት በትንሽ ደቂቃዎች ውስጥ እንደማያካትት እንዴት እናነባለን.

የመጀመሪያው ክፍል ተማሪው ምን ያህል ቃላትን ማንበብ ይችላል?

በመጀመሪያ ክፍል ውስጥ የሚማሩ አብዛኛዎቹ ልጆች ቀላሉ ቃላትን ማንበብ ይችላሉ, በእርግጥ ይህ ክስ ግዴታ አይደለም. ነገር ግን በትምህርት ቤት ውስጥ ላለው ልጅ በግማሽ ዓመት ማብቂያ ላይ መምህራን አንዳንድ ቅድመ-ሁኔታዎች እንዲታዩለት እና የመጀመሪያ ደረጃ አስተማሪው ምን ያህል ፍጥነት እንደሚነበምና ግምቶችን ለመስጠት ይጀምራል. ለወደፊቱ, ልጁ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት በሚቆይበት ሙሉ ጊዜ ውስጥ, እሱ ማንበብ ያለበት ቃላቶች ቁጥር ከእያንዳንዱ ሩብ አመት ጋር እኩል ይጨምራል.

በአሁኑ ጊዜ እጅግ በጣም ብዙዎቹ ት / ቤቶች ለተማሪዎች አዋቂዎች የሚከተሉት ናቸው.

• በሁለተኛው ሩብ ውስጥ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪን ለማንበብ በዓመት 20 ቃላት ነው.
• በሦስተኛው - 30-35 ቃላት;
• በመጨረሻም, በትምህርት አመት መጨረሻ, የመጀመሪያ አንደኛ ደረጃ በደቂቃ ከ 40 በላይ ቃላትን ማንበብ አለበት.

በተጨማሪ, መስፈርቶቹ "በመዋጮ" ጽሁፎች ፍጥነት ብቻ ሳይሆን እንደ ጥራቱ የተገነዘቡ መሆናቸውን መዘንጋት የለብንም. ስለዚህ, በንባብ ጊዜ የመጀመሪያው-ክፍል ተማሪ የሚከተሉትን ማድረግ ይኖርበታል:

• ቃላትን በቃላት ለማባዛት እንጂ እያንዳንዱን ፊደል ወይም ፊደል ሳይሆን;
• በድምፅ ያሉ ድምፆችን በሙሉ በግልጽ ይጥሳል,
• የስሜትን ውጥረት በትክክል ተጠቀሙ;
• በቃላቶች እና በአረፍተ ነገሮች መካከል በቃላት እንዲፈጠሩ ማድረግ;
• በጽሑፉ ይዘት ላይ በመመርኮዝ የድምፅ አጽንዖት እና የድምጽ አጽንዖት አስፈላጊ ነጥቦችን ማጉላት;
• በቃል የተነበቡ ቃላትን እና አረፍተ ነገሮችን በመካከላቸው ያገናኙ.
• የተነበበውን መተንተን;
• በተነበቡት ጽሑፍ ላይ የተብራሩትን የቁምፊዎች ድርጊቶች እና ድርጊቶችን ያስገመግሙ እና ያስረዱ.

ልጅዎ በበለጠ ፍንባቢን እንዲያነብ መርዳት የሚቻለው እንዴት ነው?

ፍራፍበን በፍጥነት ለማንበብ, በሚከተሉት ጨዋታዎች ከእሱ ጋር አዘውትረው ይጫወቱ:

1. "ማን ነው?". ከልጅዎ ጋር ይወዳደሩ, በተወሰነ ጊዜ ውስጥ ተጨማሪ ጽሑፍን ማንበብ ለሚችለው. በመጀመሪያ, መጀመሪያ ላይ ትሸነፋላችሁ.
2. «ፈጣን የሆነው ማነው?». ልጆቹ በተለያየ አተነፋፈንነት ይነበቡ - መጀመሪያ እንደ «እንደ ኤሊ», ከዚያም «እንደ ውሻ», እና በመጨረሻ «እንደ አቦል». እንዲሁም ለጨዋታው ማንኛውንም ሌላ እንስሳ መጠቀም ይችላሉ.
3. «ጫማዎች እና ስርዓቶች». አንድ ረዥም ፔይታላይን መሪ ወስደህ ከጽሑፍ መስመር የላይኛው ግማሽ ጋር ይዝጉ. ገጹን ሳትነሳ ልጁ ቃላትን እና ዐረፍተ-ነገሮችን ለማንበብ ይሞክር. ፍራሹን ይህን ተግባር ለመወጣት ሲሞክር "ሥሮቹን" ይዝጉ እና ህፃኑ "ከላይ" የሚለውን ጽሁፍ እንዲያነብ ይጋብዙ.

የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪው በሚያነብበት ጊዜ ስንት ቃላቶች እንደሚነበቡ የ "የንባብ ቴክኒሻን" ግምገማው ላይ ብቻ ሳይሆን, የተነበበውን ነገር መረዳት, መረዳት እና ትንታኔዎች ላይ ተፅፏል. ወላጆች ከመጽሃፍቱ የተገኘውን መረጃ መማሩ ጥሩ እንደሆነ ማወቅ በጣም አስፈላጊ ነው. ልጅዎ የንባብ ፍጥነት በደቂቃ ከ 60 በላይ ከሆነ ብቻ ነው. ለዚህም ነው ይህንን የማንበብ ፍጥነት ከጠቅላላው ተቀባይነት ያለው አሠራር ጋር ሲነፃፀር ለልጅዎ ማሰልጠን ያለብዎት.