ልጆችን ማሳደግ ዘለአለማዊ ጥያቄዎች ለማንኛውም ወላጅ ያውቃሉ. ልጆች እንዲደሰቱ ማድረግ ግን ይጠቅማል; ይህ ማለት ግን ልጁ ሁልጊዜ ደስተኛና ፍቅርን ያመጣል ማለት አይደለም. አልፎ አልፎ እናቶች እና አባቶች በልጆቻቸው መጥፎ ድርጊቶች, በክፋታቸውና በአለመታዘዝዎቻቸው ፊት ይጋፈጣሉ. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, የወላጆቹ ሁኔታ ከተደጋገመበት ለመከላከል ብዙውን ጊዜ ልጃቸውን ይቀጣል. በእንዲህ ዓይነት ሁኔታ ግን ዱላውን እና ሙሉ ለሙሉ ተቀባይነት የሌላቸው አካላዊ እና ሥነ ልቦናዊ ጥቃት አለመታዘዝ አስፈላጊ ነው.
ልጁን ለመጉዳት ብሎም እርሱን ላለማስተላለፍ ልጁን በትክክል እንዴት መቅጣት እንደሚቻል, የእሱ ጥፋት ምንድነው? ይህንን ችግር ለመፍታት ወደ ቀዝቃዛ ራስ መቅረብ ይኖርብዎታል.
አንድን ልጅ መቅጣት ይቻላል?
ልጁን በፍጹም መቅጣት አለብኝ ወይ? በአሁን ጊዜ ቁጥሩ እየጨመረ የመጣ ወላጆች የልጁን አስተዳደግ እንደ ቅጣት የመቁጠር, ከእሱ ጋር አለመግባባት እና ሥነ ምግባርን ከማስከተል ይከላከላሉ. እርግጥ ነው, እንዲህ ዓይነቶቹ እናቶችና አባቶች ልጆቻቸውን በደስተኛ የልጅነት ሕይወት ለማቅረብ እና በልጆች ዓይን "መጥፎ" ወላጆችን ለመምታት ብሩህ ተስፋን ይከታተላሉ. ይሁን እንጂ እንዲህ ዓይነቱ አቀራረብ በአለማችን እና በህብረተሰብ ውስጥ የተፈቀደውን ድንበር መረዳት ስላልተቻለ የአንድ ሕፃን የዓለም አተያየት የተሳሳተ ሁኔታ ውስጥ ይገኛል.
ሌላው ጥያቄ ደግሞ "ልጁ ተገቢ ያልሆነ ባህሪ አለው ወይ?" የሚለውን ጥያቄ በመፍታት ሌላኛው ጽንሰ-ሃሳብ ነው. በልጁ ድርጊቶች እና በተንኮል አዘል ሒደት ቁጥጥር ላይ ተገኝቷል. ለአንዳንድ ወላጆች ልጁን ቀበቶ በመቅሠፍት, ጭንቅላቱን በጥፊ በመምታት እና እጆቹን ሲወርድ አይቆጭም. እንደ ልጅነት ፍትሃዊነት, በልጁ ላይ አካላዊ እና ስነ-ልቦናዊ ጉዳትን የሚያስከትል ሲሆን, የጭካኔ ድርጊት መገለጫ ከመሆኑም ሌላ በሕግ የሚያስቀጣውን መብቱን ይጥሳል. ሆኖም ግን በልጁ ትምህርት ውስጥ ቅጣቱ አስፈላጊ ነው ነገር ግን ተቀባይነት ባለው ገደብ እና ሁኔታ ውስጥ.
ልጅን ለምን መቀጣት አለብን?
ሊከተላቸው ከሚችላቸው ሕፃናት እገዳዎች ቀደም ሲል የተከለከሉ ከሆነ ቅጣት ይቀጣል. የአንድ የግል ንብረት እሴት ባለቤት የሆነው የሰባት ዓመት ልጅ ለሰርዘር መቁጠር አለበት, ይህም አንድን ሰው ለሌላ ሰው መውሰድ የማይችለው ለምን እንደሆነ እስካሁን ያልገባቸው ለ 2 እና 4-አመት ልጆች ጨርሶ ተቀባይነት የለውም. በ 3-4 አመታት ውስጥ የእርሱን ንግግር መቆጣጠር ይችላል, ስለዚህ በቃለ-ግትርነት ሊቀጣ ይችላል.
ልጅን የመቅጣት ዘዴዎች
ልጅን መቅጣት ከሚያስችሉት መንገዶች መካከል የሚከተሉት ናቸው:
- ልጁን ችላ በማለት;
- የመዝናኛ እጦት (ካርቱኖች, የእግር ጉዞዎች, ጨዋታዎች ወዘተ);
- ከማብራሪያ ጋር ጥብቅ ውይይት ማድረግ;
- የቁሳቁስ ፍላጎቶችን (ምግብ የመሳሰሉ) ማነስ;
- አካላዊ ተጽዕኖ (ጥፋቶች, ጥፋቶች, ወዘተ ...).
- ህፃናት ከህብረተሰቡ ጊዜያዊ መገለል (በክፍል, በክፍሉ ውስጥ, ወዘተ)
በጣም ውጤታማ እና የሕፃናት መብትን ከግምት በማስገባት የመነጋገር ዘይቤ የመከተል ዘዴ. ልጆችን በማዋረድ እና በሚያሳዝናቸው ላይ መቀጣት አይችሉም.
ልጁን እንዴት አድርጎ መቅረብ እንዳለበት?
ብዙውን ጊዜ, ወላጆች እንደ ልጆችን መቅጣት, በቀጥታ የሚጠቀሙበት ዘዴ በልጅነታቸው ላይ የተጠቀሙት ዘዴ ነው. ቤተሰቡ ችግሮችን ለመፍታት አንድ ላይ ተሰባስቦ ከሆነ ችግሮችን እና ስህተቶች በተረጋጋ ሁኔታ መወያየት ከቻሉ በዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ ያደጉ ልጆች የራሳቸውን ልጆች በማሳደግ ይህንን ዘዴ ይወስዳሉ. በተቃራኒው በተለመደበት ቤተሰብ ውስጥ አባት ለ "ትሪኮ" ቀበቶን ከቀባው ልጆቹ አዋቂዎች ለመሆን ይህንን ምሳሌ ይከተላሉ.
ቅጣቱ ከንቱ ሆኖ እንዳይቀር መከተል ያለባቸው በርካታ ህጎች አሉ, ነገር ግን, በዛ ወቅት, ለልጁ ላይ ጉዳት አያመጡም.
- ልጅን ለመቅጣት እና ለመቅጣት ብቻ ወደ አእምሮው መመለስ ብቻ ነው. በጣም በቁጣ እና በቁጣ የተሞላ ሰው በጣም ብዙ ማውራት እና ጉዳት ሊያደርስ ይችላል.
- ሁለቱም ወላጆች በማህበረሰባቸው ውስጥ አንድ ስትራተጂን መከተል አለባቸው. አንዱ በሌላው ላይ የሚሰጠውን ቅጣት ይቀጣል. ይህ በልጁ ውስጣዊ ውስጣዊ ግጭት ላይ በጣም የተጋለጠ ነው.
- ልጁን ለመቅጣት እና ከእሱ ጋር ግንኙነት ለማድረግ ግንኙነቱ በሚስጥር እና በውጭም ላይ መሆን የለበትም. ይህ ሁኔታ የልጁን ስሜት ከመሳዘዝ ይቆርጣል.
- ማንኛውም ለትምህርት ዓላማው ማንኛውም ቅጣትና መጣር መሆን ጊዜያዊ መሆን አለበት ከዚያም በኋላ ግጭቱን ለማቆም ማረም ያስፈልጋል.