ሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ልጆች - አንድ ቋንቋ ጥሩ, ሁለት የተሻለ ነው!

በዘር-ጎሳ ትዳሮች መጨመር , በሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ቤተሰቦች ውስጥ ልጆችን ከማሳደግ ጋር የተያያዙ ጥያቄዎች እና ችግሮች እየጨመሩ መጥተዋል. ምን ያህል በተደጋጋሚ ጊዜ እንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ያጋጠማቸው ወላጆች በየትኛው ቋንቋ እና ቋንቋ መማር ይጀምራሉ.

በሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ቤተሰቦች, ከተወለዱ ሁለት ቋንቋዎች በየጊዜው በሚሰሙት ልጆች ውስጥ, የንግግር ችሎታቸው ከሁሉም የተሻለው መንገድ የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነት (ማለትም የሁለት ቋንቋዎች) እኩልነት ነው. በይበልጥ የሚታወቁ ወላጆች ወደ መገንጠያው ሂደት ይመለሳሉ, ለመቀጠል የበለጠ ስኬታማ እና ቀላል ይሆናል.

በሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ቤተሰብ ውስጥ ከሚገኙ ትምህርቶች ጋር የሚዛመዱ ዋነኞቹ የተዛባ ግንዛቤዎች

  1. የሁለት ቋንቋዎች በአንድ ጊዜ በአንድ ጊዜ መማር ልጁን የሚያናውጠው ነው
  2. እንዲህ ዓይነቱ አስተዳደግ ለልጆች ንግግር ማውጣት ዘግይቶበታል.
  3. ሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ልጆች ቋንቋዎችን በደምብ ይደባለቃሉ.
  4. ሁለተኛው ቋንቋ ለመማር ለመጀመር በጣም ዘግይቷል ወይም በጣም ቀደም ብሎ ነው.

እነዚህን የተሳሳቱ አመለካከቶች ለማስወገድ በዚህ ርዕስ ውስጥ የሁለት ቋንቋን እድገት በሁለት ቋንቋዎች ልጆችን ለማሳደግ በሁለት የተለያዩ ቋንቋዎች ለወላጆች የመነጩ ናቸው.

የሁለት ቋንቋን ትምህርት መሰረታዊ መርሆዎች

  1. ከአንድ ወላጅ አንድ ልጅ አንድ ቋንቋን ብቻ መስማት አለበት - በልጁ ውስጥ ከሌሎች ሰዎች ጋር ለመግባባት ሊጠቀምበት ይገባል. የቋንቋዎች ግራ መጋባት ህፃናት ከ 3 እስከ 4 ዓመታት ድረስ እንዳይናገሩ በጣም አስፈላጊ ነው.
  2. ለእያንዳንዱ ሁኔታ, የተወሰነ ቋንቋ ብቻ ይጠቀሙ - ብዙውን ጊዜ በቤት ውስጥ ቋንቋን እና ከቤት ውጭ ለመግባባት ቋንቋን (በመንገድ ላይ, በትምህርት ቤት) መከፋፈል አለ. ይህንን መርህ ለመፈፀም ሁሉም የቤተሰቡ አባላት ሁለቱንም ቋንቋዎች ፍጹም በሆነ ሁኔታ ማወቅ አለባቸው.
  3. እያንዳንዱ ቋንቋ የራሱ የሆነ ጊዜ አለው - የአንድ የተወሰነ ቋንቋ አጠቃቀም የተወሰነበት ቀን, በአንድ ቀን, ግማሽ ቀን ወይም ምሽት ላይ. ይህ መርህ ግን አዋቂዎችን የማያቋርጥ ክትትል ይጠይቃል.
  4. በተለያዩ ቋንቋዎች የተቀበለው የመረጃ መጠን ተመሳሳይ መሆን አለበት - ይህ ዋናው የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነት ነው.

በሁለት ቋንቋዎች የተጀመረው የእድሜያ ዘመን

በቋንቋ ትምህርት መጀመር የሚጀመረው ከሁሉም በላይ የሆነው ጊዜ ልጁ በስሜታዊነት ለመነጋገር የሚጀምርበት እድሜ ነው, ግን የሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ትምህርት የመጀመሪያውን መርሃ ግብር መፈጸም አስፈላጊ ነው, አለበለዚያ ልጆቹ ብቻ ለመነጋገር እና ለመነጋገር የማይፈልጉ ናቸው. ቋንቋን ለሦስት አመታት ማስተማር ሂደት ውስጥ በመግባባት ሂደት ውስጥ ብቻ ነው. ከሶስት ዓመት በኋላ, በጨዋታ ቅጽ ውስጥ አስቀድመው መማር ይችላሉ.

ወላጆች በሁለቱም ቋንቋዎች የመማር ሂደቱን ለማደራጀት እና ይህን ዘዴ ሳይቀይር በቋሚነት ለመከታተል ምን ያህል የተሻለ እንደሚሆን መወሰን በጣም አስፈላጊ ነው. በእያንዳንዱ ቋንቋ የንግግር ሂደት ውስጥ, አንድ ሰው የልጁን የግንኙነት ባህሪ (የልውውጥ መጨመር) በመጀመሪያ ትኩረት መስጠት አለበት, እና የቃሉን ትክክለኛነት ለማረም, ስህተቶችን በተናጥል እና በማይረሳ መልኩ ማስተካከል አለበት. አንድ ልጅ ከ6-7 አመት እድሜው በኋላ የንግግሩን እድገት በአንዱም በሌላ ቋንቋ ሲመለከት ልዩ ትኩረት መስጠት ይችላሉ ለትክክለኛ አጠራሩ ትክክለኛውን መንገድ (አብዛኛውን ጊዜ ለ "ቤት" ቋንቋ አስፈላጊ ነው).

ብዙ አስተማሪዎች እና የሥነ-ህክምና ባለሙያዎች, ልጆቻቸው በሁለት ቋንቋ በሚተዳደር ቤተሰብ ውስጥ እንደሚካሄዱ, በኋላ አንድ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ከሚያውቁዋቸው ሌላ የእንግሊዝኛ ቋንቋን (ሶስተኛውን) ይማራሉ. በተጨማሪም የበርካታ ቋንቋዎች ትይዩዎች ያላቸው ትውስታ ለልጁ የአዕምሮ አስተሳሰር እድገት አስተዋጽኦ እንደሚያደርግ ይታወቃል.

ብዙ ምሁራን እንደሚጠቁሙት ቀደም ሲል የሁለተኛውን ቋንቋ ጥናት መጀመሩን, ምንም እንኳን የወላጆቹ አገር ባይሆንም እንኳ (ወደ ሌላ አገር በግዳጅ እንዲሰደድ በሚደረግበት ሁኔታ) ልጆች በቀላሉ የሚማሩት እና የቋንቋ መሰናክሎችን ማሸነፍ ይችላሉ. እና በንግግር ውስጥ በቃላት ውስጥ ቅልቅል ቢኖርም እንኳን, በአብዛኛው ጊዜያዊ እድል ነው.